Κλάσμα ως πηλίκο & πράξεις κλασμάτων
Διαίρεση ως κλάσμα, πολλαπλασιασμός & διαίρεση κλασμάτων
Πόσα κομματάκια βγάζει μισή σοκολάτα;
Έχεις μισή σοκολάτα και τη σπας σε κομματάκια που το καθένα είναι το ολόκληρης της σοκολάτας. Πόσα κομματάκια θα βγουν; Με το μυαλό το βρίσκεις: 4! Μόλις έκανες μια διαίρεση με κλάσμα, . Εδώ μαθαίνεις τον κανόνα που τη λύνει — ακόμη κι όταν οι αριθμοί δυσκολεύουν.
Το κλάσμα είναι μια... διαίρεση μεταμφιεσμένη!
Θέλουμε να μοιράσουμε 3 σοκολάτες σε 4 παιδιά. Η διαίρεση δεν βγαίνει «τέλεια» με φυσικούς αριθμούς — αλλά βγαίνει ακριβώς με κλάσμα: κόβουμε κάθε σοκολάτα στα 4 και κάθε παιδί παίρνει 3 τέταρτα!
Κάθε κλάσμα είναι το ακριβές πηλίκο της διαίρεσης του αριθμητή με τον παρονομαστή:
Η λέξη κλάσμα είναι αρχαία ελληνική και σημαίνει «κομμάτι από κάτι σπασμένο» — βγαίνει από το ρήμα κλάω (= σπάω, κόβω), όπως όταν κόβεις ένα ψωμί σε κομμάτια. Και η λέξη πηλίκο βγαίνει από το αρχαίο «πηλίκος», που σημαίνει «πόσο μεγάλος».
Όταν ο αριθμητής είναι μεγαλύτερος
Αν μοιράσουμε 7 πίτσες σε 2 παιδιά, το καθένα παίρνει πίτσες. Ένα κλάσμα με αριθμητή μεγαλύτερο από τον παρονομαστή είναι μεγαλύτερο από 1 και γράφεται και ως μεικτός αριθμός — ακέραιες μονάδες μαζί με ένα κλάσμα.
Κάνουμε τη διαίρεση: με υπόλοιπο 1. Το πηλίκο (3) δίνει τις ακέραιες μονάδες και το υπόλοιπο (1) τον νέο αριθμητή:
Η διαίρεση γραμμένη ως μεικτός αριθμός είναι:
Πολλαπλασιασμός κλασμάτων — ο πιο εύκολος!
Πολλαπλασιάζουμε αριθμητή με αριθμητή και παρονομαστή με παρονομαστή — δεν χρειάζονται καν ομώνυμα:
Η λέξη-κλειδί στα προβλήματα είναι το «του»: «τα του » σημαίνει πολλαπλασιασμό! Και για το κλάσμα ενός αριθμού: τα του 20 είναι .
Σύρε τον πολλαπλασιαστή και δες τη μπάρα να κόβεται σε κομμάτια κομματιών — έτσι καταλαβαίνεις γιατί το «μισό του μισού» είναι τέταρτο και γιατί στον πολλαπλασιασμό κλασμάτων το αποτέλεσμα συχνά μικραίνει!
Διαίρεση κλασμάτων — αναποδογύρισε και πολλαπλασίασε!
Δύο κλάσματα λέγονται αντίστροφα όταν το γινόμενό τους είναι 1: το και το είναι αντίστροφα, γιατί .
Για να διαιρέσουμε με ένα κλάσμα, πολλαπλασιάζουμε με το αντίστροφό του:
Διαίρεση κλασμάτων = Κ – Α – Α: Κρατάω το πρώτο, Αλλάζω το σε , Αναποδογυρίζω το δεύτερο. Π.χ. .
Μέθοδος: Πολλαπλασιάζω ή διαιρώ κλάσματα
- Φυσικό αριθμό τον γράφω ως κλάσμα με παρονομαστή 1 () και μεικτό τον κάνω κλάσμα ().
- Αν είναι διαίρεση, αναποδογυρίζω μόνο το δεύτερο κλάσμα και αλλάζω το σε .
- Πολλαπλασιάζω αριθμητή με αριθμητή και παρονομαστή με παρονομαστή.
- Απλοποιώ το αποτέλεσμα.
- Έλεγχος λογικής: με κλάσμα μικρότερο από 1, ο πολλαπλασιασμός μικραίνει τον αριθμό και η διαίρεση τον μεγαλώνει.
Λυμένο παράδειγμα: Έχουμε 2 λίτρα πορτοκαλάδα και τη μοιράζουμε σε μπουκαλάκια του του λίτρου. Πόσα μπουκαλάκια θα γεμίσουμε;
Λύση: Ζητάμε πόσες φορές χωράει το στο 2, δηλαδή . Αναποδογυρίζουμε και πολλαπλασιάζουμε: . Θα γεμίσουμε 8 μπουκαλάκια — λογικό, αφού κάθε λίτρο γεμίζει 4!
Λυμένο παράδειγμα: Η Κατερίνα διάβασε τα ενός βιβλίου 120 σελίδων. Πόσες σελίδες διάβασε;
Λύση: «Τα του 120» σημαίνει πολλαπλασιασμό: σελίδες. Της μένουν σελίδες — το του βιβλίου.
Λυμένη άσκηση: Ο Γιάννης είχε 60 €. Ξόδεψε τα σε βιβλία και μετά το των χρημάτων που του έμειναν στον κινηματογράφο. Πόσα χρήματα του έμειναν στο τέλος;
Λύση: Βιβλία: €. Έμειναν: €. Κινηματογράφος: € — προσοχή, το είναι του 36, όχι του 60! Έμειναν: €.
Απάντηση: Του έμειναν 27 €.
Λυμένη άσκηση: Έχουμε του λίτρου γάλα και γεμίζουμε ποτηράκια των του λίτρου. Πόσα ποτηράκια γεμίζουμε;
Λύση: Ζητάμε πόσες φορές χωράει το στο : . Έλεγχος: ✓.
Απάντηση: 2 ποτηράκια.
Πόσο κάνει ;
Πόσο κάνει ;
Η διαίρεση γράφεται ως κλάσμα:
Πόσο είναι τα του 40;
Πόσο κάνει ;
Η Ναταλία ξόδεψε το των χρημάτων της σε ένα βιβλίο. Μετά ξόδεψε τα όσων της έμειναν σε ένα επιτραπέζιο. Στο τέλος της έμειναν 5 €. Πόσα χρήματα είχε στην αρχή;
Δοκίμασε πρώτα μόνος σου — μετά δες τη λύση
- Μετά το βιβλίο έμειναν των χρημάτων.
- Από αυτά ξόδεψε τα , άρα κράτησε το τους: των αρχικών χρημάτων.
- Το είναι 5 €, άρα όλα τα χρήματα είναι €.
Επαλήθευση: Βιβλίο: €, μένουν 20 €. Επιτραπέζιο: €, μένουν 5 € ✓
Απάντηση: Η Ναταλία είχε στην αρχή 30 €.
Μην ξαφνιάζεσαι αν η διαίρεση με κλάσμα δίνει μεγαλύτερο αποτέλεσμα: όταν μοιράζεις σε πολύ μικρά κομμάτια, χωράνε πολλά! Και θυμήσου: αναποδογυρίζουμε πάντα το δεύτερο κλάσμα, ποτέ το πρώτο.
- Αναποδογυρίζω το πρώτο κλάσμα στη διαίρεση. Το πρώτο μένει ίδιο — αντιστρέφεται μόνο ο διαιρέτης.
- Ζητάω ομώνυμα στον πολλαπλασιασμό: δεν χρειάζονται! Αριθμητής με αριθμητή, παρονομαστής με παρονομαστή.
- Κλάσμα επί φυσικό: στο το 20 πολλαπλασιάζει μόνο τον αριθμητή (), όχι και τον παρονομαστή.
- «Των υπολοίπων»: σε προβλήματα δύο βημάτων, το δεύτερο κλάσμα συχνά αφορά ό,τι έμεινε, όχι το αρχικό ποσό.
- Κάθε κλάσμα είναι ακριβές πηλίκο:
- Αριθμητής μεγαλύτερος από τον παρονομαστή → μεικτός αριθμός:
- Πολλαπλασιασμός: — το «του» σημαίνει «επί»
- Διαίρεση: πολλαπλασιάζω με το αντίστροφο του δεύτερου κλάσματος
- Αντίστροφα κλάσματα έχουν γινόμενο 1, π.χ. και