Πράξεις με Κλάσματα
Πρόσθεση, πολλαπλασιασμός, αντίστροφοι και η μαγική αναγωγή
Φτάνει μία πίτσα για όλους;
Ο αδερφός σου θέλει το της πίτσας, εσύ το και η μαμά το . Φτάνει μία πίτσα ή πρέπει να παραγγείλετε δεύτερη; Για να απαντήσεις, πρέπει να προσθέσεις κλάσματα με διαφορετικούς παρονομαστές. Στο τέλος του μαθήματος θα το λύνεις σε μισό λεπτό!
Τα κλάσματα κάνουν πράξεις! 🎮
Ήδη ξέρεις τι είναι το . Τώρα έρχεται το επόμενο level: να προσθέτεις, να αφαιρείς, να πολλαπλασιάζεις και να διαιρείς κλάσματα.
Ξεκινάμε με το εύκολο: όταν τα κλάσματα είναι ομώνυμα (ίδιος παρονομαστής), τα κομμάτια είναι ίδιου μεγέθους. Άρα απλώς μετράς κομμάτια: . Ο παρονομαστής ΔΕΝ αλλάζει — λέει μόνο τι κομμάτια μετράμε!
Ετερώνυμα; Πρώτα τα κάνουμε ομώνυμα! 🔧
Δεν μπορείς να προσθέσεις μισά με τέταρτα κατευθείαν — είναι σαν να προσθέτεις μήλα με καρπούζια! Το κόλπο: μετατρέπουμε σε ισοδύναμα κλάσματα με ίδιο παρονομαστή.
Για το : το φοράει νέα στολή πολλαπλασιάζοντας πάνω και κάτω με το 2 και γίνεται . Τώρα: . Έτοιμο!
Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι, πριν από περίπου χρόνια, έγραφαν σχεδόν κάθε κλάσμα ως άθροισμα κλασμάτων με αριθμητή . Για παράδειγμα, αντί για έγραφαν . Μόνο το είχε δικό του σύμβολο!
Μέθοδος: πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων
- Βρίσκω κοινό παρονομαστή — το ΕΚΠ των παρονομαστών.
- Φτιάχνω ισοδύναμα κλάσματα: πολλαπλασιάζω αριθμητή και παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό.
- Προσθέτω (ή αφαιρώ) μόνο τους αριθμητές· ο παρονομαστής μένει ίδιος.
- Απλοποιώ το αποτέλεσμα, αν γίνεται.
Βάλε τη μπάρα του 1/2 δίπλα σε δύο τέταρτα — θα ανακαλύψεις γιατί ΠΡΕΠΕΙ να γίνουν ίδια τα κομμάτια πριν τα προσθέσεις!
Πόσο κάνει ;
Παράδειγμα: Υπολόγισε και .
Λύση (α): ΕΚΠ: και . Άρα .
Λύση (β): ΕΚΠ: . Άρα (απλοποίηση με το ).
Πολλαπλασιασμός: ο πιο εύκολος όλων! ✖️
Εδώ δεν χρειάζονται ομώνυμα — πολλαπλασιάζεις ευθεία: αριθμητής επί αριθμητή, παρονομαστής επί παρονομαστή.
Και όταν λέμε «το του 12», εννοούμε πολλαπλασιασμό: . Η λέξη «του» στα κλάσματα σημαίνει «επί»!
Παράδειγμα: Μια τάξη έχει παιδιά και τα παίζουν μπάσκετ. Πόσα παιδιά παίζουν μπάσκετ;
Λύση: «Τα των » σημαίνει .
- Το των :
- Τα :
Απάντηση: παιδιά. (Ίδιο αποτέλεσμα και με .)
Πόσο κάνει ;
Αντίστροφοι: το ζευγάρι που κάνει 1 🤝
Δύο αριθμοί είναι αντίστροφοι όταν το γινόμενό τους κάνει 1. Φτιάχνεις τον αντίστροφο με μια τούμπα: το γίνεται , γιατί .
Και γιατί μας νοιάζει; Γιατί η διαίρεση με κλάσμα είναι πολλαπλασιασμός με τον αντίστροφο: Λογικό: μέσα σε μισή πίτσα χωράνε 2 τέταρτα!
για τη διαίρεση κλασμάτων θυμήσου τρεις λέξεις: Κρατάω – Γυρίζω – Πολλαπλασιάζω. Κρατάω το πρώτο, γυρίζω ανάποδα το δεύτερο, πολλαπλασιάζω: .
Παράδειγμα: Έχουμε λίτρα χυμό και γεμίζουμε ποτήρια του του λίτρου. Πόσα ποτήρια γεμίζουμε;
Λύση: «Πόσες φορές χωράει το στο ;» → διαίρεση:
Έλεγχος: κάθε λίτρο γεμίζει ποτήρια, άρα λίτρα γεμίζουν ✅
Ποιος είναι ο αντίστροφος του ;
Πόσο κάνει ;
Η αναγωγή στην κλασματική μονάδα 🕵️
Το πιο δυνατό εργαλείο για προβλήματα! Αν ξέρεις πόσο αξίζουν τα ενός πράγματος, βρίσκεις πρώτα το (διαιρώντας με το 3) και μετά το ολόκληρο, τα (πολλαπλασιάζοντας με το 4).
Σκέψου το σαν σκάλα: κατεβαίνεις στο ΕΝΑ κομμάτι και μετά ανεβαίνεις σε ΟΣΑ θέλεις!
Παράδειγμα: Τα ενός σχοινιού είναι 12 μέτρα. Πόσο είναι όλο το σχοινί;
Λύση — αναγωγή στην κλασματική μονάδα:
- Τα είναι 12 μ. → το είναι μ.
- Τα (ολόκληρο) είναι μ.
Επαλήθευση: ✅
Λυμένη άσκηση: Η Κατερίνα ξόδεψε τα από τα χρήματά της και της έμειναν €. Πόσα χρήματα είχε;
Λύση:
- Ξόδεψε τα , άρα της έμειναν — αυτά είναι τα €
- Το : €
- Όλα (): €
Επαλήθευση: τα των είναι € και € ✅
Απάντηση: Είχε €.
Τα ενός ποσού είναι €. Πόσο είναι όλο το ποσό;
Πριν από κάθε πράξη ρώτα: «Είναι ομώνυμα;» Για πρόσθεση και αφαίρεση ΠΡΕΠΕΙ· για πολλαπλασιασμό και διαίρεση όχι! Και στο τέλος κοίτα αν το κλάσμα απλοποιείται — το είναι σωστό, αλλά το είναι πιο κομψό!
(α) Η πίτσα της αρχής: φτάνει μία πίτσα για ;
(β) Ο Μάρκος ξόδεψε το του χαρτζιλικιού του σε ένα βιβλίο και το σε σινεμά. Του έμειναν €. Πόσο ήταν το χαρτζιλίκι;
Δοκίμασε πρώτα μόνος σου — μετά δες τη λύση
(α) ΕΚΠ: . Αυτό είναι περισσότερο από πίτσα — χρειάζεται δεύτερη!
(β)
- Ξόδεψε .
- Έμειναν , που είναι €.
- Αναγωγή: είναι €, άρα όλο το ποσό €.
Επαλήθευση: βιβλίο €, σινεμά €, έμειναν € ✅
- Προσθέτω παρονομαστές: . Πρώτα ομώνυμα, μετά προσθέτω μόνο αριθμητές.
- Ισοδύναμο μόνο «από κάτω»: το γίνεται , όχι — αλλάζω και τους δύο όρους.
- Τούμπα στο λάθος κλάσμα: στη διαίρεση αναποδογυρίζω μόνο το δεύτερο.
- Αναγωγή ανάποδα: αν τα είναι , πρώτα διαιρώ με τον αριθμητή () και μετά πολλαπλασιάζω με τον παρονομαστή.
- Ομώνυμα: · ετερώνυμα → πρώτα κοινός παρονομαστής
- Πολλαπλασιασμός: · «τα του» « επί»
- Αντίστροφοι: γινόμενο (το με το )
- Διαίρεση: επί τον αντίστροφο του δεύτερου
- Αναγωγή στην κλασματική μονάδα: κομμάτι → → ολόκληρο