Σύγκριση & Διάταξη Κλασμάτων
Ποιο κλάσμα είναι μεγαλύτερο; Κόλπα με ομώνυμα, το μισό και τη μονάδα
Ποια σοκολάτα είναι πιο «σκούρα»;
Η μία σοκολάτα γράφει ότι τα της είναι κακάο, η άλλη ότι είναι τα . Ποια έχει περισσότερο κακάο; Δεν φαίνεται με μια ματιά — οι παρονομαστές είναι διαφορετικοί! Σε αυτό το μάθημα μαζεύεις κόλπα για να συγκρίνεις οποιαδήποτε κλάσματα γρήγορα και σίγουρα.
Τι μετράει ένα κλάσμα — μια θύμηση 🍫
Το κλάσμα λέει: κόβω τη μονάδα σε ίσα κομμάτια και παίρνω τα . Κάθε κομμάτι, το , λέγεται κλασματική μονάδα — το «τούβλο» από το οποίο χτίζονται όλα τα κλάσματα.
Και όταν θέλω κλάσμα μιας ποσότητας; Τα των ευρώ: διαιρώ με τον παρονομαστή και πολλαπλασιάζω με τον αριθμητή:
Σύγκριση: οι δύο εύκολες περιπτώσεις ⚔️
- Ίδιος παρονομαστής (ομώνυμα): ίδια κομμάτια, μετράω ποιος έχει περισσότερα →
- Ίδιος αριθμητής: ίδιο πλήθος κομματιών, αλλά όσο πιο πολλά κομμάτια κόβεις την πίτσα, τόσο πιο μικρό το καθένα →
Προσοχή στη δεύτερη: ο μικρότερος παρονομαστής δίνει το μεγαλύτερο κλάσμα!
για ίδιο αριθμητή σκέψου μια τούρτα γενεθλίων: όσο περισσότεροι οι καλεσμένοι (παρονομαστής), τόσο μικρότερο το κομμάτι σου. Γι' αυτό .
Σύγκρινε τις μπάρες των κλασμάτων — θα ανακαλύψεις ότι το 2/3 σκεπάζει περισσότερη μπάρα από το 2/5: ίδια κομμάτια, αλλά τα τρίτα είναι πιο χοντρά από τα πέμπτα!
Ετερώνυμα; Τα κάνω ομώνυμα! 🔄
Όταν διαφέρουν και οι δύο όροι, μετατρέπω τα κλάσματα σε ομώνυμα με κοινό παρονομαστή το ΕΚΠ των παρονομαστών.
Σύγκριση και : ΕΚΠ
Άρα . Τώρα που μιλούν την ίδια «γλώσσα», η σύγκριση είναι παιχνιδάκι!
Ανάμεσα σε δύο κλάσματα χωράει πάντα κι άλλο κλάσμα! Ανάμεσα στο και στο βρίσκεται το . Κάν' τα εικοστά τέταρτα ( και ) και βρίσκεις κι άλλα: . Όσο πιο ψιλά κόβεις, τόσο περισσότερα βρίσκεις — άπειρα!
Γρήγορα κόλπα: το και το ⚡
- Σύγκριση με το μισό: το κλάσμα είναι μεγαλύτερο από όταν ο αριθμητής ξεπερνά τον μισό παρονομαστή. Το ; Μισό του είναι και → ναι!
- Σύγκριση με τη μονάδα: αριθμητής μικρότερος από παρονομαστή → κλάσμα · ίσοι → ίσο με · μεγαλύτερος →
Έτσι βάζω σε σειρά χωρίς πράξεις: το (κάτω από μισό) είναι σίγουρα μικρότερο από το (πάνω από μισό)!
Μέθοδος: ποια σύγκριση διαλέγω;
- Ίδιος παρονομαστής; Νικά ο μεγαλύτερος αριθμητής.
- Ίδιος αριθμητής; Νικά ο μικρότερος παρονομαστής.
- Το ένα πάνω και το άλλο κάτω από το (ή το ); Τελείωσα χωρίς πράξεις.
- Τίποτα από αυτά; Τα κάνω ομώνυμα με το ΕΚΠ των παρονομαστών και συγκρίνω αριθμητές.
Παράδειγμα: Βάλε σε αύξουσα σειρά τα .
Λύση: ΕΚΠ:
Συγκρίνω αριθμητές: , άρα .
Λυμένη άσκηση: Στην προπόνηση η Ελένη έτρεξε του χιλιομέτρου και ο Κώστας του χιλιομέτρου. Ποιος έτρεξε περισσότερο;
Λύση: Διαφορετικοί όροι και τα δύο πάνω από το μισό → ΕΚΠ:
, άρα η Ελένη έτρεξε περισσότερο — κατά του χιλιομέτρου.
Παράδειγμα: Βάλε σε αύξουσα σειρά: , , .
Λύση:
- Το είναι μεγαλύτερο από (αριθμητής παρονομαστής) → ο μεγαλύτερος
- και : ΕΚΠ → και , άρα
Ποιο κλάσμα είναι μεγαλύτερο: ή ;
Ποιο από τα παρακάτω κλάσματα είναι μεγαλύτερο από ;
Πόσα είναι τα του ;
Ποιο από τα παρακάτω κλάσματα είναι το μικρότερο;
Ποια είναι η φθίνουσα σειρά (από το μεγαλύτερο στο μικρότερο) για τα , , ;
Πριν πιάσεις το ΕΚΠ, ρίξε μια ματιά για συντόμευση: ίδιοι παρονομαστές, ίδιοι αριθμητές ή σύγκριση με το και το λύνουν τις μισές ασκήσεις στο λεπτό!
Βρες όλους τους φυσικούς αριθμούς που μπορούν να μπουν στο κουτάκι ώστε να ισχύει .
Δοκίμασε πρώτα μόνος σου — μετά δες τη λύση
- Κάνω όλα τα κλάσματα δωδέκατα: και .
- Τώρα θέλω . Ίδιοι παρονομαστές, άρα αρκεί .
- Προσοχή: τα σύμβολα είναι «μικρότερο», όχι «μικρότερο ή ίσο» — το και το δεν μετράνε.
Απάντηση: ή — τέσσερις αριθμοί.
- Συγκρίνω μόνο παρονομαστές: « γιατί » — λάθος, ισχύει το αντίθετο.
- Συγκρίνω αριθμητές ετερώνυμων: και δεν συγκρίνονται με το χωρίς πρώτα ομώνυμα.
- Μετατρέπω μόνο τον παρονομαστή: · σωστά .
- Μπερδεύω αύξουσα με φθίνουσα.
- Ομώνυμα: μεγαλύτερο όποιο έχει μεγαλύτερο αριθμητή
- Ίδιος αριθμητής: μεγαλύτερο όποιο έχει μικρότερο παρονομαστή
- Ετερώνυμα: κοινός παρονομαστής το ΕΚΠ, μετά σύγκριση αριθμητών
- Γρήγορα κόλπα: σύγκριση με το και το
- Κλάσμα ποσότητας: διαιρώ με τον παρονομαστή, πολλαπλασιάζω με τον αριθμητή